No caso do nosso aluno a fala está comprometida, então a execução de exercícios deverá ser feita através de questionário objetivo de múltipla escolha onde o professor será o escriba, ou textos sintéticos sobre determinado assunto, que ele lerá e depois serão feitas perguntas sobre o que foi lido e as respostas virão através de expressões faciais, por exemplo, o aluno com deficiência responderá através dos olhos: duas piscadas para um sim e uma para um não e/ou movimentos leves de cabeça.
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